برنامج "خطوة" يوظّف الرياضة لتعزيز مشاركة الفتيات وتمكين الطلبة في المدارس

رام الله-نساء FM-أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي عن المدارس الفائزة في برنامج "خطوة"، الذي شاركت فيه 31 مدرسة، بهدف تعزيز المشاركة والاندماج الاجتماعي للفتيات والنساء من خلال الرياضة، بالشراكة مع مؤسسة فلسطين الرياضة للحياة.

وقالت مديرة مؤسسة فلسطين الرياضة للحياة، تمارا عورتاني، في حديث لإذاعة نساء إف إم، إن البرنامج يُنفّذ للعام الرابع على التوالي، ويقوم على توظيف الرياضة أداةً للتنمية والتمكين المجتمعي، وربطها بقضايا التعليم والصحة الجسدية والنفسية والمهارات الحياتية.

وأوضحت عورتاني أن البرنامج نُفّذ بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ووكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين «الأونروا»، من خلال تدريب المعلمين والمعلمات والمرشدين والمرشدات على استخدام منهجية «الرياضة من أجل التنمية» داخل المدارس، مشيرةً إلى تمكين 240 معلماً ومعلمة خلال السنوات الأربع الماضية، استفاد من جهودهم نحو 24 ألف طالب وطالبة.

وأضافت أن البرنامج لم يقتصر على الأنشطة المدرسية، بل أتاح مساحات آمنة للفتيات والأمهات وأفراد المجتمع للمشاركة في أنشطة ما بعد المدرسة، والتعرّف إلى المهارات الحياتية والقيادية والريادية والمالية، بما يعزز قدراتهم ويفتح أمامهم فرصاً أوسع للمستقبل.

وبيّنت عورتاني أن المسابقة، التي تُنظّم للعام الثاني على التوالي، منحت الطلبة فرصة طرح مبادرات نابعة من احتياجات مجتمعاتهم، وتوظيف الرياضة في معالجة قضايا صحية واجتماعية. وشملت الأفكار المشاركة التوعية بأضرار مشروبات الطاقة، والتعامل مع ظواهر وسلوكيات داخل البيئة المدرسية، من خلال الألعاب والأنشطة الرياضية التفاعلية التي تساعد على إيصال الرسائل التوعوية بصورة أقرب إلى الطلبة.

وفيما يتعلق بتعزيز مشاركة الفتيات، أكدت عورتاني أهمية توفير بيئة آمنة تراعي احتياجاتهن والظروف الاجتماعية المحيطة بهن، إلى جانب إبراز نماذج نسائية ناجحة في المجال الرياضي، مثل المدربات واللاعبات، بما يشجع الفتيات على ممارسة الرياضة ويعزز ثقتهن بقدراتهن.

وأشارت إلى أن المدارس الست الفائزة ستعمل، بالتعاون مع المؤسسة والوزارة والأونروا، على تحويل مبادراتها إلى خطط قابلة للتنفيذ على أرض الواقع، مع متابعة أثرها وقياس التغيّرات التي تحققها بعد ستة أشهر وعام، سواء على مستوى المعرفة والسلوك أو الصحة النفسية ومشاركة الطلبة والمجتمع المحلي.

وأكدت عورتاني أن الأفكار التي قدمتها المدارس المشاركة تستحق الاهتمام والدعم، مشددةً على أهمية الاستثمار في مبادرات يقودها الطلبة أنفسهم، وتوظيف الرياضة وسيلةً للتوعية والتغيير الإيجابي، وتعزيز دور الفتيات في الحياة المدرسية والمجتمعية.