رام الله-نساء FM-دانا ابريوش : يستمر طلاب الجامعات والكليات في كثير من دول العالم ومنها فلسطين التعلم عن بعد، وبعد حلول جائحة كورونا توقفت العملية التعليمية في حرم الجامعات والمدارس، لمحاربة فايروس كوفيد-19، ولكن ما هي الآثار الإيجابية والسلبية التي ترتبت على التواصل والتعلم عن بعد.؟
قالت المشرفة التربوية، بيان المربوع، في حديث "لنساء إف إم" خلال برنامج "رمضان مع دانا"، "إن عملية التعلم عن بعد لكل الفئات العمرية صغارا وكبارا، كانت تحديا كبيرا للجميع، من معلمين ونظام تعليمي، وزارة تعليم، أهالي الطلاب، والطلاب أنفسهم، ولكن الآن أصبح الأمر معتاد عليه ويتسم بإيجابيات كثيرة، منها أن الطلاب بحاجة إلى الابقاء على التواصل ضمن أسوأ الظروف على الأقل، مرونة لطلبة الجامعات والدراسة بنفس الوقت، أصبح التعلم عن بعد مصدر كبير للتعلم الجديد والنوعي، وعزز لبعض الطلبة الاستكشاف واستقلالية التعلم الداخلي، فالبعض منهم وجد كيانه ورغباته، والكثير أيضا منهم استطاع أن يوازن بين عمله ودراسته. "
"ففي البداية كان التقبل النفسي لدى الطلاب وتحديدا طلاب المدارس شعب جدا وغير مرضي لهم، ولكن الآن بعد رجوعهم وجاهيا إلى المدارس، ورجوع جزء من طلاب الجامعات إلى حرم الجامعة، تمكن الكثير منهم من تطوير مهاراتهم الحاسوبية، والتكنولوجية، وأصبحت نظرة الأهل إيجابية بعد تمرس الأستاذة ودكاترة الجامعات على التعليم عن بعد، خصوصا بعد وجود افتقار لجزء مهم من الكوادر التعليمية. " كما تقول.
ونصحت المربوع المستمعات والمستمعين إلى أهمية استغلال هذا الموضوع خصوصا في شهر رمضان، ومقدرة الكثيرين على توفير وقت لهم ما بين وجبة الفطور والسحور، إلى تطوير مهاراتهم وتعلم أشياء جديدة، والحصول على شهادات تدريبية منوعة، فالعالم الآن أصبح قرية صغيرة، ويمكن للشخص أن يستغل ما يريد في أي وقت كان، دون أية مبررات، وخلال شهر رمضان يوجد أوقات كثيرة يمكم استغلالها بطريقة إيجابية، بالإضافة إلى أهمية مراقبة وتوجيه وإرشاد الأهل طوال الوقت، ليستطيع الأطفال والكبار الاستفادة بشكل سليم من التعلم عن بعد .
الاستماع الى المقابلة :
