رام الله-نساء FM-الأطفال دائما بحاجة إلى اللهو واللعب، خصوصا في مرحلة الطفولة المبكرة ولكن بالتساوي مع هذه المهارات التي لا بد من اكتسابها لتنمية مهارات الطفل، يجب على الأمهات والآباء، تعزيز حب القراءة والتعلم عند الأطفال في هذه المرحلة، لما لها من آثار إيجابية عند الطفل .
وقالت منسقة المشاريع والفعاليات في مكتبة المحكمة العثمانية التابع لبلدية رام الله، هاما فريج، في حديث مع "نساء إف إم" ضمن برنامج ترويحه، أن أهم مرحلة عمرية يجب التركيز عليها لتعزيز فكرة حب القراءة والتواصل الفكري مع ذويهم والآخرين، يجب أن تبدأ في المرحلة المبكرة بالطفولة، أي ما قبل المرحلة الدراسية .
وأشارت فريج إلى أنه يجب على الأهل عمل خطوات تشجيعية للأطفال، حتى يبدأوا القراءة والاستماع جيدا للقصص والكتب، وهذا يتضمن عمل خطوات تمهيدية، بداية من قراءة القصص للأطفال من عمر صغير، واصطحاب الأطفال للمكتبات القريبة من المنزل، وقراءة القصص معهم باستمرار بطريقة ابتكارية و جاذبة، باستخدام الموسيقى والرقص والإيقاع إن أمكن، وعمل جلسات مع أطفال آخرين والتفاعل مع القصة.
وأكدت أنه يمكن اتباع خطوات السرد القصصي مثل الحكواتي، كطريقة ملهمة للأطفال، حتى تعزز فكرة حب القراءة عندهم، وفي مكتبة المحكمة العثمانية على سبيل المثال، يوجد برامج مختلفة يتم عملها عن بعد، لإبقاء جسر التواصل مع الأطفال باختلاف فئاتهم العمرية، للحفاظ على قيم القراءة، وتعليم ذوي الأطفال أساليب القراءة التشويقية والتعليمية.
ونصحت فريج المستمعات والمستمعين، بمصاحبة الطفل وتكوين علاقة صداقة ثقافية مع الطفل، بالقراءة المستمرة، وتنويع طرق السرد، وتشويقهم، وتحفيزهم بتقديم الهدايا لهم في حال تفاعلوا مع القصة، أو اجابوا إجابات صحيحة اثناء التفاعل والنقاش حول قصة أو كتاب ما، والتعليم في الصغر كالنقش في الحجر، وما يتم غرسه منذ البداية، يتطور ويتقدم في المراحل العمرية الأخرى، ما ينشأ عقلية ناقدة ومفكرة وكاتبة ومثقفة.
للمزيد الاستماع الى المقابلة :
